Aprender línguas é sempre um desafio que vale a pena ser levado a sério, porque abre portas no mercado de trabalho, nos estudos e, principalmente na nossa mente! Uma nova língua permite-nos conhecer outra cultura, outra forma de ver o mundo, estabelece pontes e, na minha opinião, dá imenso prazer!

Já sabes Inglês, talvez já tenhas aprendido Francês ou Espanhol, porque não agora experimentar Alemão?

Sabias que, no nosso Agrupamento, podes escolher Alemão no 7º, no 10º ou no 12º ano? No 10º podes fazê-lo na Formação Geral, de qualquer curso Científico-Humanístico, ou na Formação Específica, no curso de Línguas e Humanidades.  No 12º ano, a disciplina de Alemão Iniciação integra a lista de oferta das disciplinas de opção e, como tal, pode ser escolhido por qualquer aluno, independentemente do CCG que estejam a frequentar, desde que nunca tenha tido a disciplina. É a última oportunidade de aprenderes mais uma língua viva antes de terminar o ensino secundário!

A nossa escola integra uma rede de escolas-piloto de Alemão – PEPA – que permite aos alunos participar em atividades muito variadas financiadas pelo Goethe Institut (Instituto Alemão de Lisboa), tais como o jornal digital, workshops de música, bolsas de estudo na Alemanha, prémio de melhor aluno, exames de certificação do Alemão com direito a diploma, entre outros!

Porquê escolher Alemão?

O Alemão é a língua mais falada na Europa, abre muitas portas a quem quer estudar ou trabalhar em Portugal ou no estrangeiro, é muito importante na área do Turismo e da Hotelaria, da Ciência e da pesquisa. Sabias que o alemão é a 2ª língua mais importante da Ciência e a língua para a qual mais se traduz?

É a língua de Goethe, Kafka, Mozart, Beethoven, Freud, Nietzsche, …

O Alemão é difícil? Muitas vezes existe esta opinião. O que te posso dizer é que a língua alemã não é tão difícil como parece. Com um pouco de perseverança, otimismo e coragem, aprender alemão torna-se tão fácil como aprender as outras línguas.

Se aprenderes duma forma lúdica, com jogos, música, metodologias e apps modernas, vais ver que encontras a motivação necessária para enfrentar este desafio!

Also, los!

Vamos aprender ALEMÃO!

Lurdes Seidenstricker

(Professora e Coordenadora de Alemão, Coordenadora do projeto PEPA)

Na passada sexta-feira, dia 2 de junho, o nosso Agrupamento de Escolas recebeu a visita da Embaixadora de França, Madame Hélène Farnaud-Defromont, acompanhada pelo Diretor do Institut Français au Portugal, Monsieur Dominique Depriester e pelo Cônsul Honorário de França no Algarve, Monsieur Patrick Agostini.

Num breve encontro com os alunos do 9ºE, Secção Europeia de Língua Francesa (SELF) e do 12º E, a Embaixadora de França, Hélène Farnaud-Defromont falou da importância e da utilidade da língua francesa no dia-a-dia, quer em termos profissionais, quer em termos pessoais e respondeu gentilmente a algumas perguntas do jovem público, abordando temáticas como a carreira diplomática, as funções e os desafios de um embaixador nos dias de hoje, mas também algumas questões de caráter mais pessoal. Foi um encontro bastante agradável no decorrer do qual a diretora do Agrupamento, professora Maria Conceição Bernardes e a representante da DRealg, Dra. Maria do Carmo Medeiros, sublinharam a importância da visita não só junto do público presente, alunos e docentes, como também de toda a comunidade educativa.

Seguiu-se uma pequena cerimónia no decorrer da qual a embaixadora inaugurou, na companhia da diretora do Agrupamento, a professora Maria Conceição Bernardes, a placa Label France Education. O encontro terminou com um beberete organizado pelos alunos do curso profissional de Cozinha-Pastelaria (10ºano) e servido pelos alunos do CEF de Restaurante-Bar, sob a supervisão dos formadores Margarida Rodrigues e Rui Caetano, nas instalações do Restaurante Pedagógico.

Esta visita enquadrou-se num conjunto de iniciativas levadas a cabo junto das escolas com o Label France Education, com o intuito de valorizar e reconhecer a qualidade do ensino bilingue nas secções europeias em língua francesa (SELF) que, no nosso Agrupamento, existem desde 2011. O Institut Français du Portugal já tinha oferecido às bibliotecas do AESLA, um conjunto de livros que irá enriquecer as bibliotecas da Escola Secundária e da EB2,3 S. Pedro do Mar, permitindo aos alunos de faixas etárias e níveis de língua distintos, contactar com a língua e cultura francesas através da leitura.

Agradecemos aos nossos ilustres convidados a sua presença que marcou positivamente todos os presentes, principalmente os nossos alunos que, sem dúvida, recordarão este encontro como uma experiência única. Para os alunos do 9ºE e para as suas docentes de Francês e de Matemática (DNL), esta foi a melhor forma de fechar um ciclo de três anos em Secção Europeia de Língua Francesa.

Veja as imagens da visita captadas pelas nossas fotógrafas do 9º ano do CEF de Fotografia do AESLA.

No dia 30 de maio, os alunos do 11ºG, do curso profissional de Desporto, orientados pela professora Verónica Paulo, conseguiram animar cerca de 135 alunos das diferentes escolas do 1º ciclo, do Agrupamento Dra. Laura Ayres.
Mar Desportivo, nome com o qual a atividade fora batizada, foi mais uma das dinâmicas inerentes ao projeto de articulação vertical Nós e o Mar.
Otávio, o polvo mais famoso do Algarve e arredores, também se mostrou ativo e cooperou com as diversas crianças que brincavam e se divertiam no areal da praia do Forte Novo.
A manhã foi dedicada à atividade física, realizada ao ar livre, tendo os protagonistas sido os alunos das nossas escolas.
No final da manhã, com os bolsos cheios de areia e o corpo a pedir o merecido descanso, todos se despediram do MAR, com a certeza de que, em breve, regressarão para uma nova visita!

Que o MAR possa continuar a ser um lugar encantado e encantador!

Abraços e beijinhos a todos.

No dia 29 de maio do corrente ano, a turma 10.ºC deslocou-se, na companhia das professoras Patrícia Jesus e Lídia Santos, ao Lar de Idosos do Centro Paroquial de Quarteira.
A ideia partiu dos discentes que pretendiam, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, fazer voluntariado. Assim, ao longo de semanas, os alunos selecionaram a instituição e prepararam diversas atividades lúdico/desportivas para realizar com os utentes do lar, proporcionando momentos de diversão e convívio intergeracional ao mesmo tempo que trabalhavam a atividade física adequada a diferentes limitações.
Como marca desta visita, os alunos prepararam um cartaz com pequenos poemas dedicados aos nossos séniores.
Um momento diferente na vida deste jovens e menos jovens! Profícuo para uns e para outros! Se no início estavam um pouco envergonhados, no final os sorrisos no rosto das várias gerações diziam tudo!