Celebração do “Dia Mundial da Alimentação” com uma seleção de frutos secos

A E. B. 2,3 de Quarteira celebrou o Dia Mundial da Alimentação em 16 de outubro com o evento "Chá das 10h". O evento visava conscientizar os participantes sobre a importância de uma alimentação equilibrada, oferecendo chás cultivados na escola e uma variedade de frutos secos, como amêndoas, amendoins e avelãs, conhecidos por serem ricos em nutrientes essenciais.

A equipa Eco-Escolas expressou muita satisfação com o sucesso deste evento, considerando-o uma forma divertida e educativa de celebrar o tema. A iniciativa reflete o compromisso da escola em promover hábitos alimentares saudáveis e conscientizar sobre a importância de uma alimentação equilibrada. Espera-se que eventos semelhantes estimulem a comunidade escolar a fazer escolhas alimentares mais saudáveis, melhorando significativamente as suas vidas. O Programa Eco-Escolas 23-24 tem como um dos seus principais objetivos  criar uma cultura de alimentação saudável, despertando a consciência de todos os participantes e preparando os alunos para um futuro mais saudável e sustentável.

A equipa Eco-Escolas

No dia 16 de outubro, no âmbito da Comemoração do Dia Mundial da Alimentação, os alunos da turma PIEF, nas disciplinas de “O Homem e o Ambiente” e “Matemática e a realidade”, dinamizaram a atividade “Cultura e Tradição - Dia Mundial da Alimentação”.

A atividade consistiu na apresentação de um cartaz com frases alusivas às regras de uma alimentação saudável/equilibrada, acompanhada de uma mostra de utensílios tradicionais ligados à gastronomia tradicional algarvia. Durante a realização da atividade, os alunos da turma PIEF confecionaram tibornas, que foram distribuídas à comunidade escolar, juntamente com alguns frutos da época.

Um projeto concretizado no ano letivo de 2022/2023, em parceria com o Clube de Ciência Viva do Algarve e do agrupamento de escolas Dra. Laura Ayres, com a Associação de Professores de Matemática (Núcleo do Algarve) e com a Junta de freguesia de Quarteira, com o intuito de se construir um guia turístico pedestre para a cidade de Quarteira, para famílias nacionais e estrangeiras. Coordenado pela professora Nélida Filipe e sob a égide da professora Susana Fernandes da UALG, este projeto envolveu um conjunto de professores que proficuamente colaborou e entusiasmou as suas turmas a fazer parte do mesmo, envolvendo, deste modo, a comunidade educativa e algumas entidades externas. Foram trabalhados os patrimónios histórico, social e natural em articulação com as disciplinas de Matemática, História, Português, Biologia, Cidadania e Desenvolvimento, entre outras de igual relevância.

Dialogicamente, os alunos consolidaram: a pesquisa e aquisição de informação e conhecimento; a colaboração com outros; o envolvimento em tarefas de síntese, de planificação, de revisão e de monitorização; o desenvolvimento da criatividade, o aprofundamento do pensamento crítico, analítico e matemático e a assunção de responsabilidades adequadas ao que lhes foi pedido. Estas competências permitiram-lhes, igualmente, explorar a parte da cidade velha de Quarteira, fazer a apologia dos pequenos detalhes que encontraram pelo caminho, despertando a curiosidade de quem se aventura, ou seja, a sua própria curiosidade partilhada no famigerado roteiro final deste projeto.

A concretização profícua deste projeto, subjacentemente as articulações inter e transdisciplinares, as parcerias com algumas entidades externas e o envolvimento significativo da comunidade educativa, culminaram na apresentação do relato desta experiência, protagonizado pelas professoras Nélida Filipe, Inês Aguiar e Diana Santos, no AlgarMat 23, no Encontro Regional dos Professores de Matemática, realizado na escola secundária Pinheiro e Rosa, no dia 16 de setembro.

Professoras Nélida Filipe e Inês Aguiar