exames 2024

Inscrições

Informações sobre as Inscrições nas Provas e Exames do Ensino Secundário – 2024

Plataforma para as Inscrições

Alunos Estrangeiros sem Cartão de Cidadão Nacional – é necessário solicitar na secretaria o seu número interno.

Documentos de referência

Despacho Normativo nº4/2024 de 21 de Fevereiro

Guia Geral de Exames 2024

Lista das Provas Equivalência à Frequência (aguarda publicação)

Norma 1/JNE/2024

Norma 2/JNE/2024 (aguarda publicação)

Resumo da Norma 2 para Encarregados de Educação e Alunos (será elaborado aquando da publicação da Norma 2)

Guia para a Aplicação de Adaptações na realização de Provas e Exames/JNE/2024

Utilização de calculadoras no Ensino Básico e no Ensino Secundário

Informações de Prova – documento do IAVE

Informações dos Exames de Equivalência à Frequência (aguarda publicação)

 

O projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES) celebrou a semana dos afetos, na passada semana, e a importância dos mesmos para a saúde mental.
Os alunos da escola básica 2,3 foram convidados a expressar os seus sentimentos/afetos construindo trabalhos, em forma de mural, e escreveram frases, em corações, sobre o que é o amor.
Estas atividades tiveram bastante adesão por parte dos alunos, tendo como objetivo principal sensibilizar para a importância dos afetos na nossa vida, bem como a importância de saber expressar sentimentos e opiniões, respeitando os outros, nos vários tipos de relações, e a sua importância para a saúde mental.
Na escola secundária os alunos foram convidados a refletir sobre o tema “violência no namoro”. Foram, para esse efeito, partilhados vídeos e um texto para debate sobre o que é um “Namoro Saudável”.                                                                                                                                         
Equipa do PES

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Nos passados dias 7 e 19 de fevereiro o projeto EduCar By Zoomarine, realizou, mais uma vez, um conjunto de sessões de sensibilização orientadas para os alunos do 7.º e 8.º anos, no âmbito da "Ciênci@ em Ação". O objetivo destas sessões foi contribuir para o incremento da consciência ambiental, face à nova realidade ambiental do planeta, alertando simultaneamente para a importância da água e para os desafios das alterações climáticas.

Docentes de Ciências Naturais e Físico-Química do 7º e 8º ano

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No dia 14 celebrou-se o Dia de São Valentim  Valentine's Day  e os alunos de Inglês  do nosso agrupamento foram bastante participativos na sua celebração ao escrever poemas aos seus amados (11ºG e 9°anos) e ao realizar os mais diversos e românticos trabalhos (7°e 8°anos), nomeadamente mensagens românticas colocadas em corações e que se encontram expostas na rede do Amor, na EB2,3.
A sua participação tornou o agrupamento mais colorido, encantado e amoroso. 
 
《Every time you smile at someone, it is an action of love, a gift to that person, a beautiful thing. 》Mother Teresa
 
Let's smile more and spread love! ♥                                                                                              Patrícia Reis
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Dia 8 de fevereiro, Palavras com História – histórias (Com) Vida, convidaram a docente da ESLA, Isabel Marçalo, a dar uma palestra sobre a “A Cor das Emoções”.

O desafio foi aceite, e o tema despertou em todos os que assistiram um interesse emocional.

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As cores estão intimamente ligadas às nossas ações, à forma de vestir, à decoração de uma casa, elas regem o nosso estado de espírito. Como afirmou, Isabel Marçalo, "os nossos sentimentos são privados, mas as emoções, essas são públicas e são exteriorizadas através das nossas expressões e reações, das formas mais variadas, sendo de base biológica elas são necessárias à nossa sobrevivência partilhamos, esse aspeto, com outros animais, que tal como nós se adaptaram aos estímulos do mundo, através delas. Estão também na base das nossas decisões e são definidas pelas nossas experiências. Tomam "cor" nas nossas memórias..."

Na Semana dos Afetos, no âmbito das atividades da biblioteca escolar Prof.ª Paula Moreira, está a decorrer uma exposição de "saquinhos de amor", elaborados pelas turmas de PLNM bem como pelos alunos de Francês e Alemão que participaram, com entusiasmo.  Com a colaboração das professoras de Educação Visual, Português e a amável funcionária da biblioteca construíram-se  "origamis de amor".
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IMG 0800Visita de Estudo a Lisboa de Turmas do 12º anos do Ensino Profissional, no passado dia 7 de fevereiro:

O dia começou cedo, mas os nossos alunos estavam presentes para a visita de estudo a Lisboa.

A manhã distribuía os alunos entre o Auditório de Santa Joana Princesa para assistirmos à peça de teatro interativo em inglês “The Invisible Man” e a visita à Calouste Gulbenkian nomeadamente ao seu jardim, obra-prima dos arquitetos António Barreto e Gonçalo Ribeiro Teles, construído na década de 60, assim como as esculturas subtilmente distribuídas pelos seus recantos. Foi neste espaço mágico de floresta encantada que teve lugar a atividade lúdico-pedagógica “Luz e sombra”. 

Esta convidava os alunos à descoberta das subtilezas escondidas no jardim, que se iam revelando paulatinamente, numa dança de reflexos, tonalidades, luzes e sombras. Tecnicamente falando, a atividade consistiu na revelação fotográfica usando as plantas tanto como motivo a imortalizar assim como componente do químico revelador.

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Celebra-se o Dia de São Valentim - Valentinstag - no próximo dia 14 de fevereiro e os alunos de Alemão (do 6º ao 11º anos) também quiseram colaborar na celebração da data e realizaram trabalhos alusivos a esta festividade, usando os conhecimentos de alemão que já têm.
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A todos desejamos: Einen schönen Valentinstag!

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