No dia 22 de março, fez-se uma visita de estudo a Lisboa com alunos do 11.º D e dos 12.º B, D e E: de manhã visitou-se a Futurália e à tarde saltou-se na JumpYard em Carnaxide.

futuralia mSaímos de Quarteira às 06h00 e chegámos a Lisboa por volta das 10h00. Passámos o resto da manhã e o princípio da tarde a visitar as inúmeras exposições de ofertas educativas e formativas presentes na Futurália. Os alunos conseguiram ver aí diversas áreas de qualificação quer de ensino profissional quer de ensino superior ou até mesmo dos diferentes ramos militares. Puderam obter, nessa exposição, informações relevantes para o futuro formativo e académico de cada um.jumpyard-m.jpg

Pelas 16h30, dirigimo-nos a Carnaxide à JumpYard, onde professores e alunos passaram uma hora de pura adrenalina, desafiando os seus limites num ambiente de grande diversão. Os monitores que acompanharam a atividade mostraram-se sempre disponíveis para orientar professores e alunos, nos diferentes tipos de saltos.

1A Páscoa na Alemanha é celebrada com uma riqueza de tradições profundamente enraizadas na cultura e na história do país. Essas tradições combinam elementos religiosos, folclóricos e culinários para criar uma atmosfera festiva e acolhedora durante esta época do ano.

Uma das tradições mais emblemáticas  é a decoração de ovos. As famílias reúnem-se para pintar e decorar os ovos, transformando-os em verdadeiras obras de arte e envolvendo as crianças nesta atividade. Os ovos servem depois para decorar a casa, espaços públicos e até árvores ao ar livre, criando uma paisagem colorida que simboliza a renovação da primavera.  A caça aos ovos também é uma atividade popular entre as crianças alemãs na manhã de Páscoa. Os ovos decorados são escondidos nos jardins e parques, e as crianças saem com um cestinho à procura de ovos coloridos, de chocolate, … é uma alegria!

3 Encontro de Badminton IFortes mNo dia 21 de março de 2024 a EB 2,3 de Quarteira organizou o 3º Encontro de Badminton.
Estiveram presentes três escolas, a anfitriã, EB 2,3 de Quarteira, a EB 2,3 Dr. José Neves Júnior de Faro e a EB 2,3 Dr. António João Eusébio de Moncarapacho.
Neste Encontro participaram cerca de 70 alunos, sendo que o nosso agrupamento se fez representar com 30 alunos.
Foi uma competição saudável com um quadro competitivo muito diversificado. Realizaram-se vários jogos, em todos os escalões, masculino e feminino, desde infantis A, infantis B, iniciados e juvenis.
Os nossos alunos obtiveram excelentes resultados como se pode verificar pela classificação final de cada escalão.

 

Classificação final infantis A feminino: 
1º Andresa Fazenda , 5ºD (AELA)
2º Catarina Relvas , 5ºA  (AELA)
3º Leonor Murça, 5ºA  (AELA)
4º Laura De Deus , 5ºA  (AELA)

IMG 20240322 125859Hoje, dia 22 de março, decorreram as eleições, para os ensinos básico e secundário, do Orçamento ParticipativoIMG 5002 das Escolas – Inclui.No secundário, a proposta vencedora foi a lista C – Clube de Música – com 53 votos.

A proposta da lista A – Pilares da Democracia - teve 39 votos e a proposta da lista B - Um Brinde à Liberdade – obteve 30 votos.

No ensino básico, a proposta vencedora foi a lista B – Cantinhos do Bem Estar – com 78 votos, as propostas da lista A – Encontros de Liberdade – e da lista C – Espaço para Sentar no Bar da Escola – obtiveram, respetivamente, 53 e 60 votos.

A minha poesia é a árvore que me sustém.
Os meus braços, os seus galhos fortes.
As minhas pernas, o seu tronco forte e enraizado.
Os meus cabelos, as suas folhas frondosas.
Os meus pés, as suas profundas raízes que se expandem
no interior da terra e germinam quando regadas.
Não quero que ela seque ou apodreça, quero que
dos seus galhos nasçam flores e delas, frutos
que adocem bocas amargas e matem a sede
De lábios gretados.
Quero que a poesia, sem causar algum tormento,
Seja o meu alimento.
 
Maria Fael

No dia 19 de março, realizou-se no IPDJ, a sessão distrital do Parlamento dos Jovens e os objetivos deste programa foram integralmente cumpridos, face a uma prestação exímia dos deputados eleitos para a referida sessão, antecedida de um trabalho aprimorado dos mesmos na análise dos projetos de recomendação apresentados, no pedido corroborado de esclarecimentos às escolas selecionadas e no debate argumentativo e de refutação de possíveis réplicas ao projeto da escola secundária Drª Laura Ayres. Vale à pena trabalhar com alunos assaz perseverantes e empenhados, conhecedores, igualmente, das regras éticas subjacentes ao processo democrático e respetiva cidadania ativa e cívica, desvinculados de qualquer jogo artificial de bastidores comprometedor do poder da palavra, por isso, a posição honrosa de um 3º lugar consumou-se na eleição de sermos a 1º escola suplente à sessão nacional do Parlamento dos Jovens. Parabenizo, mais uma vez, estes famigerados deputados, a saber: Miguel Marques, Artur Leite, Leandra Carvalho e Ana Santos. Agradeço as reportagens gráficas inovadoras das alunas Constança Azancot e Joana Dan e a reportagem fotográfica da aluna Graziela Andrade. Um agradecimento muito especial aos professores Carlos Pires e Felismina Faustino, especialíssimo, ao professor Gabriel Almeida.

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É com imenso pesar que o Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres comunica a triste notícia do falecimento da nossa estimada funcionária, Carla Fernanda Marçal Carvalho. Neste momento de profunda dor, endereçamos as nossas mais sinceras condolências aos familiares e amigos, partilhando o seu pesar e solidariedade.
A direção 

No passado dia 7 de março, decorreu na sala F7, com a turma 11ºB, num projeto de autonomia curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Desenho A, uma atividade intitulada Retratos da real Beleza - O Olhar do Eu e do Outro. A atividade contou com a participação de uma ex-aluna, Susana Isabel, que foi convidada a recriar o retrato através da expressão da oralidade dos alunos, numa autorreflexão da imagem projetada por estes. O objetivo deste desenho artístico foi mostrar a percepção que cada um tem de si. No final, refletiu-se sobre a dificuldade que cada um tem em perceber a sua própria beleza e tentar desconstruir a visão disfórica de nós mesmos.  

Aurélia Farrajota

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