No dia de 26 de março realizou-se uma visita de estudo, no âmbito da UFCD de Cultura, Língua e Comunicação, envolvendo os formandos dos Percursos A e B do Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA). Tratou-se de uma viagem a Lisboa, com o objetivo de visitar o Biblioteca Nacional de Portugal (BNP) e a exposição do artista norte-americano Tony Conrad, na Culturgest.
Na BNP os formandos tiveram a oportunidade de visitar o edifício e a exposição “Bibliotecas limpas: censura dos livros impressos nos séculos XV a XIX.” que visava “[…] mostrar e explicar como se desenrolou, em Portugal durante o período marcado pela ação do Tribunal do Santo Ofício, ou Inquisição (1536-1821), a repressão dos livros impressos”. Na Culturgest esperava-os uma visita guiada pela primeira exposição em Portugal do multifacetado artista norte-americano Tony Conrad.
A visita de estudo terminou no Teatro D. Maria II, com a Celebração do Dia Mundial do Teatro, em que os formandos assistiram a uma leitura encenada da epopeia de Luís de Camões, pelo ator António Fonseca, com o projeto “Os Lusíadas como nunca os ouviu”.
Esta visita de estudo foi marcada por um convívio saudável entre todos, num ambiente diferente do existente no dia a dia escolar.
Organizadores: Pedro Teixeira (Cultura, Língua e Comunicação); Miguel Silva (Mediador EFA)
21 de março de 2022 - Dia Mundial da Árvore
Este ano, a Equipa Eco-Escolas sugere a comemoração do Dia Mundial da Árvore através do apadrinhamento de uma árvore do recinto escolar.
O objetivo desta atividade é sensibilizar os alunos para o tema e também, nesta época tão difícil, apelar aos afetos e ao sentimento.
O apadrinhamento pode incluir a atribuição de um nome, uma canção ou um poema alusivo ao tema e relembrar que este dia é também Dia Mundial da Poesia.
Dia Mundial da água – 22 de março de 2022
O Dia Mundial da Água comemora-se anualmente a 22 de março com o intuito de sensibilizar para a preservação deste bem.
Neste dia, realiza-se a campanha H2Off - Hora de fechar a torneira. Esta campanha pretende sensibilizar a comunidade escolar a não abrir as torneiras entre as 22 e as 23 horas.
Cada um deve fazer a sua parte.
Contamos contigo?
23 de março - Dia Mundial da Meteorologia
O Dia Mundial da Meteorologia pretende sensibilizar toda a comunidade para a emergência de conservar os ecossistemas e de usar de forma sustentável os recursos naturais do nosso planeta.
Celebra este dia com responsabilidade, sabendo que não existe Planeta B!
A Nossa Horta Bio - No âmbito do Projeto “Hortas Bio nas Eco-Escolas” e, de modo a apoiar e desenvolver o crescente interesse na implementação de hortas biológicas no recinto escolar, o Programa Eco-Escolas lançou este ano letivo uma oportunidade de apoio ao desenvolvimento/implementação de novas hortas com o objetivo de implementar uma nova horta biológica no espaço escolar.
Após a candidatura a este apoio, 74 escolas de todo o país efetuaram a respetiva inscrição. Destas, foram selecionadas apenas 16 escolas, distribuídas por todo o país, sendo que apenas uma é da região do Algarve e pertence ao nosso Agrupamento.
Todas as hortas biológicas do nosso Agrupamento se empenharam na obtenção deste apoio. No entanto, apenas a Escola E.B. 2,3 de Quarteira foi comtemplada com um financiamento do Programa Eco-Escolas. Apoio este que necessita da colaboração de toda a comunidade escolar para tornar “a nossa horta bio” um orgulho para todos.
Prova Regional Eco-Cozinheiros 2022
Ao vivo na Escola de Hotelaria e Turismo de Setúbal
No dia 23 de março, a Escola Secundária Dr.ª Laura Ayres e a Escola E.B. 2, 3 de Quarteira representaram o nosso Agrupamento, cada uma em diferentes escalões numa prova ao vivo, de Eco-Cozinheiros na Escola de Hotelaria e Turismo de Setúbal, no âmbito do Projeto da Alimentação Saudável e Sustentável nas Eco-Escolas.
Este ano, pela primeira vez, a ABAE solicitou às escolas que o prato principal da ementa contivesse o peixe como proteína principal.
Os alunos elaboraram uma ementa completa de almoço (entrada, prato principal – peixe e sobremesa), adequada à época primavera/verão e ficaram apurados para a final, que irá a decorrer em abril, na cidade de Coimbra.
Parabéns aos participantes e professores!
https://alimentacaosaudavelesustentavel.abae.pt/desafios-2021-2022/eco-cozinheiros/prova-setubal/
Equipa Eco-Escolas
Nos dias 7 e 8 de março, decorreu na nossa escola uma atividade de teatro dinamizada por um grupo de atores da companhia "Teatro do Elétrico", que envolveu turmas de 9º, 10º e 12º anos. A atividade consistiu em workshops de teatro, dramaturgia e cidadania, sob a orientação do encenador Ricardo Neves.- Neves. Este projeto foi desenvolvido em parceria com a ESLA ( professora reponsável, Lurdes Seidenstricker), o Teatro do Elétrico e o Cineteatro Louletano.
Os alunos participaram ativamente em jogos e exercícios práticos da tradição teatral,motivadores da capacidade de comunicação, desenvolvimento interpessoal e social.
A turma 12ºD/D1, para além do workshop de teatro, teve a oportunidade de ouvir o encenador e os atores falarem sobre os seus percursos académicos e profissionais e, ainda no âmbito da disciplina de Cidadania, poder assistir a uma leitura encenada da peça "Cartas de Damasco", de Ana Lázaro, obra que nasceu a partir da correspondência entre a autora e Leen Rihawi, uma jovem escritora que nasceu e vive na cidade de Damasco, num contexto de conflito, de consequências humanitárias graves, infelizmente uma temática bem atual!
A leitura encenada e o debate que se seguiram, foram da responsabilidade do encenador Ricardo Neves-Neves. A interpretação coube aos atores André Magalhães, Andrew dos Santos e Rita Carolina Silva. Lembro que o Ricardo foi aluno desta escola. A todos o nosso muito obrigado e votos de muito sucesso!
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Durante cerca de 90 minutos, o nosso convidado falou para e com o
s alunos das turmas 10ºH e 12ºH do Curso Profissional de Técnico de Comunicação e Serviço Digital. Nesta sessão de trabalho abordou com os nossos alunos temas importantes relacionados com o marketing digital. Explicou-lhes a diferença entre trabalharem a recibos verdes e contrato; abordou a forma como o google gere a ordem pela qual os sites surgem na lista de resultados de uma pesquisa; falou-lhes da importância, no mundo dos negócios, de construir reputação; e da importância do trabalho de marketing digital para os clientes que o procuram. De seguida, explicou-lhes a forma como o site da sua empresa está estruturado e a importância de alguns dos conteúdos lá presentes.
A acompanhar o nosso convidado, veio um aluno da Escola Secundária João de Deus, que também é estagiário na Webfarus, Dhruv Gandabhai. Para além de aluno e estagiário, este jovem empreendedor já tem, ele próprio uma bolsa de clientes. Dhruv falou aos nossos alunos sobre a importância que é serem comprometidos para com o trabalho 
que estão a fazer, além de criativos. De seguida mostrou-lhes o seu site, produto da sua Prova de Aptidão Profissional, tendo explicado algumas das secções do mesmo.
